Nu een maand na mijn laatste blog kijk ik terug op de sneeuw die uit de lucht dwarrelt. Het liedje: "Let it snow, let it snow, let it snow" blijft in mijn hoofd zweven. Een blog schrijven en dan met dit liedje in mijn hoofd doet mij denken aan kerstmis, niet dat het toen sneeuwde, maar wel dat ik de weken daarna eigenlijk heel veel plannen heb mogen maken en mogen uitvoeren (en nog belangrijker die ik nog ga uitvoeren, heel spannend allemaal en zo leuk).
Gisteren vroeg mij iemand wat ik nu precies doe tijdens de workshops die NatasUnik Lab , wat mij onderscheid van andere Science, Technology, Engineering, Art en Mathematics aanbieders. Daar moest ik best even over nadenken..........
Ik kon daar ook in eerste instantie geen antwoord op geven, er kwamen alleen maar vragen (en onzekerheden) in mij op.
Zou ik bang moeten zijn voor de grote aanbieders van deze ook zeer interessante workshops? Kunnen zij meer aanbieden dan ik dat kan? Zouden zij de kinderen (deelnemers) bij mij weg kunnen houden, doordat zij meer geld te besteden hebben dan ik om meer reclame, mooiere proefjes, mooiere materialen, mooiere resultaten kunnen halen? Moet ik nu nog meer reclame gaan maken? De workshops nog duurder maken? Moet ik nu toch gaan kijken of ik ook zoveel geld kan gaan uitgeven om via sponsoring meer, mooiere, explosievere, innovatievere en nog gavere workshops te kunnen gaan geven?
Ik ben tot de conclusie gekomen dat ik me niet zo druk moet gaan maken en dat ik alles op zijn beloop moet laten.
Het komt zoals het komt en het gaat zoals het gaat.
Mijn doel van deze workshops is dat ik kinderen wil laten verwonderen, laten kennis maken met de basis die je nodig hebt om je verschillende talenten te kunnen en mogen aanspreken. Deze talenten zie ik erg terug in de 2 1ste eeuwse vaardigheden die nu zo hot zijn in onderwijsland (o.a. kritisch denken, probleem oplossen, samenwerken, sociale en culturele vaardheden, communicatie, zelfregulatie en creatief denken). Er zijn er nog meer, maar deze springen er voor mij het meest uit.
Mijn workshops zijn kleinschalig, ik wil ook graag echt contact met de kinderen, zodat ik samen met de kinderen op onderzoek kan gaan en kunnen de kinderen antwoorden krijgen op hun vragen. Ik organiseer de workshops voor hen, zodat zij kennis kunnen maken met allerlei verschillende onderwerpen, zodat zij de bovenstaande vaardigheden kunnen ontwikkelen. Ik ontwikkel mijn workshop lessen zelf, ben er daardoor zelf heel intensief mee bezig geweest om de lessen te kunnen geven op een manier die voor kinderen aanspreekt, zo is gebleken (een succesformule???) en waar zij antwoord kunnen krijgen op hun vragen. Het liefst zou ik willen dat mijn workshop juist nog meer vragen op roept, zodat zij zelf thuis verder aan de slag kunnen om antwoorden te vinden/onderzoeken op de nieuwe vragen.
Heb ik voor mezelf nu duidelijk wat mij onderscheid van andere aanbieders?? Dat denk ik nog niet, maar ik ben al wel een heel eind op weg.
Gisteren vroeg mij iemand wat ik nu precies doe tijdens de workshops die NatasUnik Lab , wat mij onderscheid van andere Science, Technology, Engineering, Art en Mathematics aanbieders. Daar moest ik best even over nadenken..........
Ik kon daar ook in eerste instantie geen antwoord op geven, er kwamen alleen maar vragen (en onzekerheden) in mij op.
Zou ik bang moeten zijn voor de grote aanbieders van deze ook zeer interessante workshops? Kunnen zij meer aanbieden dan ik dat kan? Zouden zij de kinderen (deelnemers) bij mij weg kunnen houden, doordat zij meer geld te besteden hebben dan ik om meer reclame, mooiere proefjes, mooiere materialen, mooiere resultaten kunnen halen? Moet ik nu nog meer reclame gaan maken? De workshops nog duurder maken? Moet ik nu toch gaan kijken of ik ook zoveel geld kan gaan uitgeven om via sponsoring meer, mooiere, explosievere, innovatievere en nog gavere workshops te kunnen gaan geven?
Ik ben tot de conclusie gekomen dat ik me niet zo druk moet gaan maken en dat ik alles op zijn beloop moet laten.
Het komt zoals het komt en het gaat zoals het gaat.
Mijn doel van deze workshops is dat ik kinderen wil laten verwonderen, laten kennis maken met de basis die je nodig hebt om je verschillende talenten te kunnen en mogen aanspreken. Deze talenten zie ik erg terug in de 2 1ste eeuwse vaardigheden die nu zo hot zijn in onderwijsland (o.a. kritisch denken, probleem oplossen, samenwerken, sociale en culturele vaardheden, communicatie, zelfregulatie en creatief denken). Er zijn er nog meer, maar deze springen er voor mij het meest uit.
Mijn workshops zijn kleinschalig, ik wil ook graag echt contact met de kinderen, zodat ik samen met de kinderen op onderzoek kan gaan en kunnen de kinderen antwoorden krijgen op hun vragen. Ik organiseer de workshops voor hen, zodat zij kennis kunnen maken met allerlei verschillende onderwerpen, zodat zij de bovenstaande vaardigheden kunnen ontwikkelen. Ik ontwikkel mijn workshop lessen zelf, ben er daardoor zelf heel intensief mee bezig geweest om de lessen te kunnen geven op een manier die voor kinderen aanspreekt, zo is gebleken (een succesformule???) en waar zij antwoord kunnen krijgen op hun vragen. Het liefst zou ik willen dat mijn workshop juist nog meer vragen op roept, zodat zij zelf thuis verder aan de slag kunnen om antwoorden te vinden/onderzoeken op de nieuwe vragen.
Heb ik voor mezelf nu duidelijk wat mij onderscheid van andere aanbieders?? Dat denk ik nog niet, maar ik ben al wel een heel eind op weg.
